12月9日下午，河南省心理咨询师协会副秘书长、河南省心理咨询师协会家庭教育委员会主任岳晓亮老师做客#省心协平台视频号科普直播间，围绕《如何有效推动孩子健康全面的发展》这一主题做了精彩的分享，并在线回答了网友们的问题。
教育是了解规则、具备能力后的顺势而为，孩子身上发生的所有事情，都可以成为推动孩子成长的机会，一是你知不知道好的方向在哪里，二是你有没有能力往好的方向推动。
——岳晓亮
直播中岳老师为我们分享了他总结的影响孩子发展的四个归因：四感，即安全感、亲密感、成就感和规则感。
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安全感：对内在心理世界和外在物理空间的掌控感。
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亲密感：建立关系 维持关系的能力。建立在以真实的自己为起点，能够让对方和自己都舒服且进退有度的能力。
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成就感：第一是自信心，即对自己能力的确认，敢于定目标和努力达成，竞争意识和能力较强，表现为赢得起输得起，经得起表扬也经得起批评。建立自信分为三个阶段：外在反馈阶段（外在强化、反馈、认可）-自我评价阶段--升华到自在自信状态。第二是抗挫折能力，是指人在遭遇挫折情境时，能否经得起打击和压力，有无摆脱和排解困境的一种耐受能力，也就是人适应挫折、抵抗和应付挫折的一种能力。
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规则感：讲道理，懂规矩 守规则。能够顺利的把环境规则转化为内在规则的能力。在这个部分，岳老师举例说明了延迟满足的要点：充分尊重和满足孩子的选择，孩子做出选择是延迟满足教育的开始，重点不在于孩子选择什么，而在于孩子做出选择后，我们的应对方式。
四感推动的顺序是：安全感——亲密感——成就感——规则感，过程中本着缺啥补啥的原则来推动。
直播中，岳老师还就网友关心的问题做了精彩的回答。
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