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  • 家长如何早期识别阿斯伯格综合征

    常常听到家长这样反馈:“我家孩子从小特别爱看书,喜欢机械,爱钻研发动机,能熟练计算加减法,学习东西很快,一开始我还很自豪,即使平时他没什么和小朋友来往,我却也没太在意,以为只是随他爸性格内向,长大就会好,但自从上了小学,常常被老师投诉:上课爱插嘴、注意力不集中,在学校也会因为同学的玩笑话和同学产生冲突,特别固执,体育活动也没办法遵守“游戏规则”,一开始我以


  • 抑郁症孩子乱发脾气,仇视父母,父母应该如何应对?

    有些抑郁症孩子在病情恢复的过程当中,会因为无法释然父母对自己做出的伤害行为对父母表现出仇恨和敌视情绪,我们称之为仇亲。在临床的工作中,我们经常会遇到这样的孩子,他们痛苦,父母同样饱受折磨!与其在那儿自怨自艾,作为父母的我们不如找找真正的原因,针对性解决,反而会让家庭更加的和谐。下面和大家结合实例,简单分享一些方法和技巧,希望对大家有所帮助。 “你们都给我滚,我不想看到


  • 心理测评很重要吗

    在临床上,很多朋友都会说心理测评准吗?做这么多题,我不想做,我坐不住,有没有像核磁共振那种机器一样,做个CT就看出来我是不是抑郁。 其实心理测试是临床心理评估的一个重要参考依据,一般分为自测和他人评估两种,自测需要本人根据固定的测试题目回答问题,他人评估多数是由心理测试员通过问答形式进行测试。一般情况下,他人评估比自测的准确度略高。心理测试的题目一般固定,并且每个人的知识水平、


  • 有社交恐惧症怎么办?

    如果你走在大街上,害怕别人向你投来的目光,一到陌生场合就开始浑身不自在,跟人说话的音量和流畅度取决于跟对方的熟悉程度,能用文字交流就不打电话,那么你可能就是有轻微的社交恐惧症了,但是如果你的社恐已经影响到你的日常生活、学业、工作的发展,那就比较严重了。 那么社恐是怎么形成的呢?几乎所有社恐的人都是因为以下这两个误区,才导致他们抗拒和逃避社交的。第一、过分在意别人的评价,社恐的


  • 精彩回顾 ACT疗法在应对青少年心理问题时的应用

    立足心理 服务大众 2022年10月19日,张瑞星教授做客省心协平台视频号直播间,就【ACT疗法在应对青少年心理问题时的应用】这一主题做了分享,并在线回答了网友关心的问题。 ACT(接纳承诺疗法) ACT的正式说法是单词“ACT”(行动),而不是首字母A-C-T,这是有着绝佳的理由的。从内核上看,ACT是一种行为疗法:它是关于如何采取行动的。但并不是仅仅遵循任何陈


  • 精彩回顾 大学生常见心理问题的识别与调整

    2022年10月21日,樊红燕副教授坐客省心协平台视频号直播间,就【大学生常见心理问题的识别与调整】这一主题做了分享,并在线回答了网友关心的问题。 关于“空心病”——价值观缺失 樊教授在直播中提到:北京大学徐凯文教授去年在北大校园内还做了一份社交网络上“丧文化”的抽样调查,收到2371位同学的反馈。从问卷中


  • 喜迎二十大 心心向党行

    今天,中国共产党第二十次全国代表大会在北京召开,河南省心理咨询师协会怀着无比激动心情组织党员及工作人员观看。 新时代的十年,我们的祖国发生了巨大的变化,各种举措点亮了人民群众美好的生活。这十年,每一份成绩都来之不易,处处体现了只争朝夕、乐于担当、努力奋进、开拓进取的中国精神。 我们为伟大的祖国实现了历史性的胜利感到自豪,为我们做为一名中国人感到骄傲。但我们也要为祖国迈向第


  • 你是玻璃心吗,一碰就碎

    昨天接到一个求助电话,是一个高一学生家长打来的,主要咨询孩子是否生病了,是否需要住院治疗。她和孩子的父亲离婚多年,生活负担大,平时性格较急躁,经常忍不住打骂孩子。初中开始孩子逐渐开始心情不好,高兴不起来,觉得对很多事情不感兴趣,觉得生活无意义,消极悲观绝望,胆小怕事,觉得自己是家庭的累赘,有明显的轻生观念。 前一段时间,同学对孩子言语暴力时,又想起了被自己打的场景,孩子说自己特别难过,在学校没有


  • 维护心理健康 从“小我”做起 ---献给第31个世界精神卫生日

    每年的10月10日为“世界精神卫生日”, 今年是第31个世界精神卫生日,宣传主题为“营造良好环境,共助心理健康”。旨在通过多种途径的宣传活动,推动全社会提高认识,增强心理健康意识,关注心理精神需求,在家庭生活、学校、工作单位、社区等环境中,营造维护和促进心理健康及精神卫生的良好氛围,提供适宜的心理支持和心理健康服务,提升心理健康和精神卫生水平。


  • 世界精神卫生日|关注心理健康,从了解开始

    10月10日是第31个世界精神卫生日,今年的主题是“营造良好环境,共助心理健康”。 “世界精神卫生日”是由世界精神卫生联盟于1992年发起,旨在提高政府部门、社会各界、广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识,普及精神卫生知识和技能。 为提高全社会对精神卫生工作的关注,营造心理和谐的社会环境,同时引导群众正确认识和处理精神疾病