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  • 【直播】非暴力沟通——让爱融入生活

    12月8日下午,河南省心理咨询师协会家庭教育委员会会员、郑州市第七初级中学专职心理教师,葛秀兰老师做客#省心协平台视频号科普直播间,围绕《非暴力沟通》这一主题做了精彩的分享,并在线回答了网友们的问题。 葛老师为我们举例分享了非暴力沟通的几个重点内容: 常见的四种引起伤害的沟通方式:道德评判、不恰当的比较、回避责任、强人所难。 沟通的三个主要目的:满足需求(生理需求和精神心


  • 【直播】如何有效推动孩子健康全面的发展

    12月9日下午,河南省心理咨询师协会副秘书长、河南省心理咨询师协会家庭教育委员会主任岳晓亮老师做客#省心协平台视频号科普直播间,围绕《如何有效推动孩子健康全面的发展》这一主题做了精彩的分享,并在线回答了网友们的问题。 教育是了解规则、具备能力后的顺势而为,孩子身上发生的所有事情,都可以成为推动孩子成长的机会,一是你知不知道好的方向在哪里,二是你有没有能力往好的方向推动。 —&m


  • 【直播】 孩子需要的爱 正面管教的九个实用小工具

    12月13日下午,河南省实验中学思达外语小学心理教师,国家二级心理咨询师,郑州市师德先进个人,河南省心理健康优质课获奖教师,王怡人老师做客#省心协平台视频号科普直播间,围绕《孩子需要的爱》这一主题分享了《正面管教》的核心理念与9个实用工具,并在线回答了网友们的问题。 什么是正面管教 正面管教是一个根植于阿德勒心理学,以科学研究为基础的儿童指导模型,教育孩子成为负责任、尊重、机智灵活的社会一


  • 【直播】让孩子合理使用手机,提升学习效率

    12月14日下午,河南省人民医院临床心理治疗师、河南省心理咨询师协会常务理事常淑莹老师做客#省心协平台 视频号科普直播间,围绕《让孩子合理使用手机,提升学习效率》这一主题做了分享,并在线回答了网友们的问题。 内容目录 1、国内外儿童青少年使用手机现状是怎样的? 2、疫情对儿童青少年有哪些影响? 3、怎样避免手机控,让孩子合理使用手机? 4、疫情后期,儿童青少年如何提高心理弹性